ji hêla Zolly Zuo, firotanên firotanê▏Zolly@weijuntoy.com▏05 Tebax 2022
Gen z û alpha (xortên îro û zarokên îro) evîndarên lîstika îro û veberhênerên pêşerojê di lêgerîna pîşesaziya plastîk a plastîk de ji bo domdariyê. Bi baştirkirina dahat û kalîteya jiyanê, daxwaziya xerîdaran ji bo lîstokên ji lîstokên kevneşopî, navîn û nizm dest pê kir û pêlîstokên xwerû yên bi fonksiyona nû ya bi fonksiyonên fêrbûnê re, ku dikare perwerdehiya bi kêfê bi hev re bike.
Di bersiva vê meylê de, em dizanin ku hilberînerên lîstikê divê di warên jêrîn de sêwiranê bikin:
1. Kesane
Kesayetbûn ji bo çêkirina pîşesaziya pargîdaniya lîstikê ya bi navê Toys-ê bi navê Pîşesaziyê ye, ew dikare ji bo çêkirina, faktorên din ên materyal û yên materyal, dikare ji hêla "karûbarê, navdar, brand, karakter" ve were çêkirin. Di bin şertê homogenizasyona hilberê de, faktorên nehsanî di wêneya hilberîna hilberê de bandorker in.
2. Be pir-fonksiyonel be
Di binê paşîn de ku mirov bala xwe dide perwerdehiya zarokan, hewcedariya fonksiyona perwerdehiyê bi bilindbûnek nediyar ve hatî bilind kirin, ji ber vê yekê ka meriv çawa fonksiyona perwerdehiyê di sêwirana herêmî de nîşan dide girîng e. Pêşveçûna zarokan ne tenê pêvajoyek laş zêde dibe lê di heman demê de pêvajoyek zanîna mezinbûnê. Divê em di pêvajoya mezinbûna mezinbûnê de bi berdewamî derfetên ku bi hêsanî fêr bibin, û zarokatiya xweş, kêfê, bi wan re fêr bibin. Wei Jinsheng, zanyarek Perwerdehiya Pêşdibistana Amerîkî, got, "Fêrbûna bê lîstikan mîna fêrbûna robotan, bêyî jiyan û bê jiyan e." Meriv dikare were dîtin ku sêwirana pêlîstokan bi karên perwerdehiyê yên ji bo zarokan bi potansiyelek mezin û xweşikek mezin e, ku hewceyê lêpirsîn û lêkolîna me ya domdar e.
Hişmend 3.
Play, fêrbûna entegrasyona lîstokên pêşkeftina potansiyel, ji hêla gelek dê û bav û zarokan ve tê pêşwaz kirin. Ji bilindbûna zanistê bi qasî ku zarok di zimanê ziman de bibînin, bi zimanê dîjîtal, xwe-naskirinê, çavdêriya navbeynkariyê, çavkaniyên cûda yên ji bo taybetmendiyên cûda yên ji bo zarokan.
